【摘要】 目的 了解應聘護理專業(yè)學生的心理健康狀況,為選擇性錄取提供依據(jù),為錄取后的護士規(guī)范化培訓方案的修訂提供基礎資料。 方法 2009年12月以癥狀自評量表(SCL)-90對參加應聘面試的護理專業(yè)學生進行心理健康測試。 結果 以SCL-90總均分≥160分作為標準,篩查出有中度心理問題的學生94人(16.6%);以SCL-90至少1個因子分≥2分作為標準,篩查出有中度心理問題的學生118人(20.9%)。受試學生的總均分和強迫因子、焦慮因子、敵意因子等明顯高于全國青年常模,差異有統(tǒng)計學意義(P lt;0.001)。 結論 將SCL-90作為檢測工具來篩檢出緊張、焦慮的應聘護理專業(yè)學生是有必要的,學校及用人單位應當高度重視應聘護生的心理問題。
引用本文: 申文武,龔姝,黃霞,李繼平. 應聘護理專業(yè)學生的心理健康狀況調查與分析. 華西醫(yī)學, 2011, 26(3): 460-461. doi: 復制
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