【摘要】為順應(yīng)留學(xué)生教育規(guī)模的擴(kuò)大和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，通過幾年的留學(xué)生教學(xué)實(shí)踐和探索，立足留學(xué)生臨床專業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化課程設(shè)置、師資培養(yǎng)、教材建設(shè)、教學(xué)手段、教學(xué)管理等多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)和推進(jìn)，確保留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量的提高和可持續(xù)發(fā)展。
【Abstract】To explore a better way to improve the quality of the clinical medical teaching for foreign students in China along with the expansion of the enrollment of international medical students, some experience are summarized, which include the establishment of the international education aim, the organization of courses, training of the teachers, the selection and reinforcement of teaching material, the enrichment of teaching methods and the strengthening of teaching management.
引用本文： 左川,曾靜,邱紅渝,姚巡,王一平,萬學(xué)紅,樊均明. 留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐探討. 華西醫(yī)學(xué), 2010, 25(7): 1344-1346. doi: 復(fù)制
| 1. | 吳彬江, 馮振卿, 王心如. 醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)改革的規(guī)則與展望[M]. 南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版), 2007, 26(3): 81-84. |
| 2. | 趙云, 劉愛華, 胡風(fēng)琴, 等. 臨床醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)及管理探索[J]. 醫(yī)學(xué)教育探索, 2007, 6(9): 850-851. |
| 3. | 呂卓人, 文歷陽. 應(yīng)該高度重視教材建設(shè)科學(xué)規(guī)律的研究[J]. 中華醫(yī)學(xué)教育雜志, 2006, 26(3): 59-61. |
- 1. 吳彬江, 馮振卿, 王心如. 醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)改革的規(guī)則與展望[M]. 南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版), 2007, 26(3): 81-84.
- 2. 趙云, 劉愛華, 胡風(fēng)琴, 等. 臨床醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)及管理探索[J]. 醫(yī)學(xué)教育探索, 2007, 6(9): 850-851.
- 3. 呂卓人, 文歷陽. 應(yīng)該高度重視教材建設(shè)科學(xué)規(guī)律的研究[J]. 中華醫(yī)學(xué)教育雜志, 2006, 26(3): 59-61.