【摘要】 目的 目前皮膚病學教學方式和手段落后于學科發(fā)展，通過計算機網(wǎng)絡進行教改。 方法 聯(lián)合多媒體技術(shù)建立以網(wǎng)絡為平臺的皮膚病學網(wǎng)絡自測題庫。 結(jié)果 順利開展教學工作，能夠快速提高教學質(zhì)量和效率。 結(jié)論 皮膚病學網(wǎng)絡自測題庫的建設過程、教學應用和特點具有應用價值和優(yōu)勢。
引用本文： 閆薇,蔣獻,郭在培,王曦. 皮膚病學網(wǎng)絡自測題庫的建立與應用. 華西醫(yī)學, 2010, 25(10): 1919-1920. doi: 復制
| 1. | 易曉輝, 吉建新, 王敬旭, 等. 口腔解剖生理學網(wǎng)絡課程教學實踐和探討[J]. 山西醫(yī)科大學學報, 基礎(chǔ)醫(yī)學教育版, 2009, 11(6): 776-778. |
| 2. | 許惠玉, 劉鵬, 孫風永, 等. 臨床免疫學及檢驗信息網(wǎng)構(gòu)建與應用[J]. 醫(yī)學教育探索, 2009, 8(8): 1015-1017. |
| 3. | 鄧曉娟, 張偉國, 王毅, 等. 網(wǎng)絡多媒體在醫(yī)學影像學教學中的應用[J]. 醫(yī)學教育探索, 2009, 8(8): 1026-1028. |
| 4. | 肖正德. 網(wǎng)絡教研: 一種促進教師專業(yè)發(fā)展的新型教研模式[J]. 現(xiàn)代遠距離教育, 2007, 109(1): 34-36. |
- 1. 易曉輝, 吉建新, 王敬旭, 等. 口腔解剖生理學網(wǎng)絡課程教學實踐和探討[J]. 山西醫(yī)科大學學報, 基礎(chǔ)醫(yī)學教育版, 2009, 11(6): 776-778.
- 2. 許惠玉, 劉鵬, 孫風永, 等. 臨床免疫學及檢驗信息網(wǎng)構(gòu)建與應用[J]. 醫(yī)學教育探索, 2009, 8(8): 1015-1017.
- 3. 鄧曉娟, 張偉國, 王毅, 等. 網(wǎng)絡多媒體在醫(yī)學影像學教學中的應用[J]. 醫(yī)學教育探索, 2009, 8(8): 1026-1028.
- 4. 肖正德. 網(wǎng)絡教研: 一種促進教師專業(yè)發(fā)展的新型教研模式[J]. 現(xiàn)代遠距離教育, 2007, 109(1): 34-36.