【摘要】 目的 了解規(guī)范化培訓護士對經外周靜脈置入中心靜脈導管（PICC）相關知識的認知及掌握情況。 方法 采取問卷調查方式，對2009年-2010年已在醫(yī)院腫瘤科輪轉工作過的57名規(guī)范化培訓護士進行PICC維護知識的不記名調查。 結果 規(guī)范化培訓護士對揭除穿刺處敷料的方向、穿刺處皮膚消毒面積、PICC導管是否可直接接觸無菌膠帶、脈沖式沖管及正壓式封管的方法等內容，回答正確率均在90.9%以上；而對于PICC術后首次更換敷料的時間、注射器型號的選擇、導管相關性血流感染等內容，回答正確率為69.09%。 結論 為降低PICC相關并發(fā)癥的發(fā)生率，保證PICC維護質量安全，對規(guī)范化培訓護士進行具有針對性、持續(xù)性、全面性的PICC維護培訓刻不容緩
引用本文： 符琰,李俊英,余春華,向秋芬,湯輝. 對規(guī)范化培訓護士外周靜脈置入中心靜脈導管維護技能的調查分析. 華西醫(yī)學, 2010, 25(11): 2101-2102. doi: 復制
| 1. | Sandi P. Innovations in central vascular access device insertion[J]. J Infusion Nurs, 2005, 28(3): 6-12. |
| 2. | Golombek SG, Rohan AJ, Parvez B, et al. "Proactive" management of percutaneously inserted central catheter results in decresed incidence of infection in the ELBW population[J]. J Perinatol, 2002, 22(3): 209-213. |
| 3. | 蔣芝英. 經外周靜脈置入中心靜脈導管的臨床應用進展[J]. 護理學雜志, 2004, 19(14): 79-81. |
| 4. | Diana Tilton. Central venous access device infections in the Critical Care Unit[J]. Crit Care Nurs, 2006, 29(2): 117-122. |
| 5. | Bandura AJ. Social Learning Theory[M]. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1977: 23-25. |
- 1. Sandi P. Innovations in central vascular access device insertion[J]. J Infusion Nurs, 2005, 28(3): 6-12.
- 2. Golombek SG, Rohan AJ, Parvez B, et al. "Proactive" management of percutaneously inserted central catheter results in decresed incidence of infection in the ELBW population[J]. J Perinatol, 2002, 22(3): 209-213.
- 3. 蔣芝英. 經外周靜脈置入中心靜脈導管的臨床應用進展[J]. 護理學雜志, 2004, 19(14): 79-81.
- 4. Diana Tilton. Central venous access device infections in the Critical Care Unit[J]. Crit Care Nurs, 2006, 29(2): 117-122.
- 5. Bandura AJ. Social Learning Theory[M]. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1977: 23-25.