5?12汶川大地震后，四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院/華西醫(yī)院積極組織“杏林風(fēng)”抗震救災(zāi)青年志愿者隊(duì)伍，迅速成立志愿者網(wǎng)絡(luò)，制定志愿者服務(wù)制度和體系，協(xié)助完成患者的震后疏散、地震傷員的急診接應(yīng)、病房陪護(hù)、應(yīng)急待命、尋親服務(wù)、電信溝通等重大任務(wù)，表現(xiàn)卓越，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)和肯定。
醫(yī)學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是影響我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)、健康發(fā)展的重要因素。面對(duì)醫(yī)學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),結(jié)合國(guó)內(nèi)外已有研究,本文從社會(huì)、教育、家庭個(gè)人三個(gè)層面對(duì)醫(yī)學(xué)本科生就業(yè)困難的原因進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)對(duì)策。
目的:通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)本科生關(guān)于擇業(yè)意向的調(diào)查,了解醫(yī)學(xué)本科生擇業(yè)意向的整體情況及其影響因素,為醫(yī)學(xué)院校開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和解決醫(yī)學(xué)生就業(yè)問(wèn)題提供科學(xué)的決策依據(jù)。方法:以四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)(五年制)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象;利用統(tǒng)一自制的問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查;用Epidata3.0輸錄數(shù)據(jù),采用SPSS16.0分析.結(jié)果:共下發(fā)問(wèn)卷400份,回收有效問(wèn)卷359份(有效回收率89.8%),調(diào)查結(jié)果顯示:醫(yī)學(xué)本科生在工作地點(diǎn)、工作單位及月薪期望方面定位均較高;生源地是影響醫(yī)學(xué)生就業(yè)地區(qū)選擇的重要因素;生源地、助學(xué)貸款和擔(dān)任職務(wù)是學(xué)生月薪期望的重要影響因素。結(jié)論:加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)本科生擇業(yè)觀的教育,端正醫(yī)學(xué)生的擇業(yè)觀念,重視醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),擴(kuò)大醫(yī)學(xué)生的就業(yè)范圍及其可能性,對(duì)解決醫(yī)學(xué)本科生就業(yè)問(wèn)題有重要作用;同時(shí),加大對(duì)西部醫(yī)學(xué)教育的支持,通過(guò)政策鼓勵(lì),引導(dǎo)醫(yī)學(xué)本科生到西部和農(nóng)村服務(wù),不但可以解決醫(yī)學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,而且對(duì)提高我國(guó)醫(yī)療服務(wù)公平性具有重要意義。