目的 了解和評(píng)價(jià)三峽庫(kù)區(qū)血吸蟲(chóng)病健康教育的效果，為建立血吸蟲(chóng)病潛在流行區(qū)的防治模式提供科學(xué)依據(jù)。方法 采用多階段分層整群抽樣的方法，從示范點(diǎn)與內(nèi)、外對(duì)照點(diǎn)隨機(jī)抽取居民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。用Epidata 3.0軟件雙人錄入調(diào)查數(shù)據(jù)，運(yùn)用SPSS 18.0軟件統(tǒng)計(jì)分析各組間差異進(jìn)而評(píng)價(jià)健康教育效果。結(jié)果 問(wèn)卷調(diào)查1 420名居民，問(wèn)卷有效回收率為100%。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示，示范點(diǎn)內(nèi)居民血防知識(shí)平均得分7.51±2.89分，明顯高于內(nèi)（2.52±2.97分）、外對(duì)照點(diǎn)（3.13±3.51分）的平均得分，其差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（Plt;0.05）；居民血防知識(shí)及格率為78.15%，明顯高于內(nèi)（17.26%）、外對(duì)照點(diǎn)（32.16%），其差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（Plt;0.05）。結(jié)論 血吸蟲(chóng)病健康教育能有效提高居民的血吸蟲(chóng)病防治知識(shí)，對(duì)預(yù)防和控制血吸蟲(chóng)病在庫(kù)區(qū)的潛在流行具有重要意義。
目的 了解術(shù)前疼痛知識(shí)教育對(duì)腹部術(shù)后患者對(duì)疼痛控制的認(rèn)識(shí)、所采取的疼痛控制措施及疼痛控制效果的影響。方法 采用非同期對(duì)照方法，將84例腹部手術(shù)患者分成兩組，每組42例。術(shù)前對(duì)試驗(yàn)組進(jìn)行疼痛知識(shí)教育及常規(guī)指導(dǎo)，對(duì)照組只進(jìn)行常規(guī)指導(dǎo)，術(shù)后第2天下午完成“術(shù)后疼痛控制問(wèn)卷”調(diào)查。結(jié)果 試驗(yàn)組對(duì)疼痛控制的認(rèn)識(shí)高于對(duì)照組（P lt;0.05）。試驗(yàn)組術(shù)后采取深呼吸、聽(tīng)音樂(lè)的患者較對(duì)照組多（Plt;0.05）；試驗(yàn)組患者能更為正確地使用鎮(zhèn)痛泵（Plt;0.05）；兩組主動(dòng)要求使用止痛藥的人次及疼痛分值差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（Pgt;0.05）。試驗(yàn)組術(shù)后疼痛分值較對(duì)照組低（Plt;0.05）。結(jié)論 術(shù)前疼痛知識(shí)教育能提高腹部術(shù)后患者對(duì)疼痛控制的認(rèn)識(shí)，促使其主動(dòng)參與術(shù)后疼痛控制，從而提高術(shù)后疼痛控制效果。
目的:探討健康教育對(duì)食管癌患者及家屬的影響。方法:將2007.1～2008.1在我科行食管癌手術(shù)患者60例，隨機(jī)分為兩組，對(duì)照組按食管癌健康教育計(jì)劃實(shí)施健康指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)組除實(shí)施對(duì)照組措施外，對(duì)患者家屬同步實(shí)施健康教育。于手術(shù)前一天和術(shù)后第八天，采用問(wèn)答方式調(diào)查兩組患者及家屬對(duì)圍術(shù)期、康復(fù)期相關(guān)知識(shí)的掌握情況以及護(hù)理滿意度，并進(jìn)行比較。結(jié)果:兩組患者及家屬經(jīng)健康指導(dǎo)后對(duì)圍術(shù)期相關(guān)知識(shí)及康復(fù)期護(hù)理知識(shí)以及護(hù)理滿意度具有差異性（P＜0.05）。結(jié)論:對(duì)患者及家屬同步實(shí)施健康教育可促進(jìn)對(duì)食管癌相關(guān)知識(shí)及恢復(fù)期保健知識(shí)掌握，能提高護(hù)理滿意度。
目的:探討健康教育對(duì)高血壓伴阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征（OSAS）的影響。方法:選擇我院住院患者60例，隨機(jī)分為二組，一組為實(shí)驗(yàn)組（入院后給予針對(duì)性健康教育），另一組為對(duì)照組（只給予一般健康教育）。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組3例患者病情控制快，血壓、血脂、膽固醇控制良好，血氧飽和度恢復(fù)正常，與對(duì)照組相比，P＜0.05，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:加強(qiáng)對(duì)高血壓伴OSAS患者的健康教育，將有助于改善其健康水平，提高治療率及生活質(zhì)量。
目的 對(duì)支氣管哮喘（簡(jiǎn)稱(chēng)哮喘）患者按全球哮喘防治創(chuàng)議（GINA）進(jìn)行健康教育指導(dǎo)下的規(guī)范治療，對(duì)治療前后的抑郁情緒發(fā)生情況、哮喘控制測(cè)試（ACT）得分及生存質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查分析。方法 對(duì)入選調(diào)查的59例門(mén)診哮喘患者要求同時(shí)填寫(xiě)CES-D量表、ACT量表和生存質(zhì)量量表，在健康教育指導(dǎo)下規(guī)范治療后復(fù)診并再次填寫(xiě)上述量表，對(duì)前后兩次所得量表的數(shù)據(jù)以CES-D得分按有否抑郁情緒排序進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。結(jié)果 ⑴有抑郁情緒的哮喘患者規(guī)范治療前占40.7%（24/59），經(jīng)規(guī)范治療后降低為13.6%（8/59），配對(duì)χ2檢驗(yàn)顯示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P=0.00）。⑵有無(wú)抑郁情緒兩組組間比較可見(jiàn)，規(guī)范治療前生存質(zhì)量及其5個(gè)構(gòu)成因素中，除活動(dòng)受限和對(duì)自身健康的關(guān)心外的3個(gè)因素差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（Pamp;lt;0.05），規(guī)范治療后生存質(zhì)量及其5個(gè)構(gòu)成因素中除活動(dòng)受限和心理因素外的3個(gè)因素差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（Pamp;lt;0.05）。ACT得分規(guī)范治療前組間比較未見(jiàn)明顯差異（Pgt;0.05），規(guī)范治療后組間比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（Pamp;lt;0.05）。⑶相關(guān)分析顯示，規(guī)范治療前哮喘患者的抑郁情緒與生存質(zhì)量及構(gòu)成生存質(zhì)量5因素中的哮喘癥狀、心理狀況和對(duì)刺激原的反應(yīng)呈明顯的負(fù)相關(guān)（Pamp;lt;0.05），與ACT得分及構(gòu)成生存質(zhì)量其他2個(gè)因素則未見(jiàn)明顯相關(guān)（Pgt;0.05），規(guī)范治療后生存質(zhì)量及其5個(gè)構(gòu)成因素中除活動(dòng)受限和心理因素外的3個(gè)因素皆呈顯著差異（Pamp;lt;0.05），且與ACT也呈明顯的負(fù)相關(guān)（Pamp;lt;0.05）。結(jié)論 哮喘癥狀和對(duì)刺激原的反應(yīng)是影響哮喘人群抑郁情緒最具共性的因素，心理因素和對(duì)自身健康的關(guān)心也影響哮喘人群抑郁情緒值得引起重視；健康教育對(duì)哮喘患者配合規(guī)范治療、控制癥狀和減輕抑郁情緒至關(guān)重要。
目的 了解血吸蟲(chóng)病健康教育對(duì)三峽庫(kù)區(qū)萬(wàn)州區(qū)內(nèi)中學(xué)生的影響，并評(píng)價(jià)其效果。方法 采用分層多級(jí)整群隨機(jī)抽樣的方法，抽取萬(wàn)州、云陽(yáng)2個(gè)庫(kù)區(qū)縣的中學(xué)生566名，以問(wèn)卷調(diào)查的方式獲取調(diào)查對(duì)象對(duì)血吸蟲(chóng)病的認(rèn)知情況。結(jié)果 經(jīng)過(guò)1年的血吸蟲(chóng)病健康教育，示范點(diǎn)內(nèi)中學(xué)生的血防知識(shí)及格率由9.43%上升到98.87%（χ2=463.46，P=0.000），高于內(nèi)、外對(duì)照點(diǎn)（χ2=312.92，P=0.000）；血防態(tài)度及信念得分及格率為98.12%，高于內(nèi)、外對(duì)照點(diǎn)（χ2=109.49，P=0.000）；示范點(diǎn)內(nèi)56.02%的中學(xué)生沒(méi)有血吸蟲(chóng)病易感行為，高于內(nèi)、外對(duì)照點(diǎn)（χ2=237.53，P=0.000）。結(jié)論 血吸蟲(chóng)病健康教育能有效提高中學(xué)生的血吸蟲(chóng)病防范意識(shí)，對(duì)控制萬(wàn)州區(qū)內(nèi)血吸蟲(chóng)病的潛在流行和傳播具有重要意義。
目的 調(diào)查甘肅省皋蘭縣村民對(duì)健康相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知程度，探討在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行健康教育和健康知識(shí)傳播的新方法。方法 采用非隨機(jī)抽樣方法，向甘肅省皋蘭縣砂崗村、漫灣村和峴子村村民現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并用Epidata 3.1和Excel 2003進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。結(jié)果 發(fā)放并收回有效問(wèn)卷290份，有效率100%。調(diào)查結(jié)果顯示：290名被調(diào)查者中，僅23%在過(guò)去1年內(nèi)進(jìn)行過(guò)體檢；75%認(rèn)為自己缺乏健康知識(shí)；92%愿意定期獲取健康知識(shí)；86%認(rèn)為缺乏健康知識(shí)是自己或家人患病的原因之一；74%從電視獲取健康信息；59%遇到癥狀較輕的常見(jiàn)病時(shí)，首選村衛(wèi)生室就醫(yī)；閑暇時(shí)進(jìn)行體育鍛煉的被調(diào)查者僅占6%。結(jié)論 多數(shù)村民未對(duì)自身的健康狀況給予足夠的重視，缺乏高質(zhì)量健康知識(shí)來(lái)源，體育鍛煉意識(shí)薄弱，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)健康教育，促進(jìn)村民身心健康。
目的 了解三峽庫(kù)區(qū)中學(xué)生血吸蟲(chóng)病防治知識(shí)現(xiàn)狀，為干預(yù)計(jì)劃的實(shí)施提供基線資料。方法 采用整群隨機(jī)抽樣的方法，選取三峽庫(kù)區(qū)示范點(diǎn)及對(duì)照點(diǎn)的1068名中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果 10項(xiàng)血防知識(shí)的知曉率均較低，其中有8項(xiàng)血防知識(shí)的知曉率都在20%以下。而及格率各示范點(diǎn)和對(duì)照點(diǎn)均在16%以下。結(jié)論 對(duì)三峽庫(kù)區(qū)中學(xué)生進(jìn)行多種形式的健康教育干預(yù)十分必要，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防血吸蟲(chóng)病意識(shí)，提高其自我防護(hù)能力，從而帶動(dòng)整個(gè)三峽庫(kù)區(qū)人民血防知識(shí)的提高。
目的 探討門(mén)診開(kāi)展健康教育的形式及效果。 方法 2007年1月－2012年4月，除繼續(xù)實(shí)施以前所采取的健康教育外，陸續(xù)開(kāi)展多種專(zhuān)科患者的教育及護(hù)理門(mén)診，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)患者各就診環(huán)節(jié)的健康教育，完善多發(fā)病、慢性病的系列講座等。 結(jié)果 在門(mén)診患者量大幅增加的情況下，患者就醫(yī)體驗(yàn)得到明顯改善，滿意度逐年增高,綜合滿意度達(dá)96%。 結(jié)論 門(mén)診患者流動(dòng)性大、病種多、需求各異，只有采用個(gè)體與群體、特殊與一般、口頭與書(shū)面相結(jié)合的多種健康教育形式,才能滿足不同層次患者的需求，達(dá)到健康教育的效果，提高患者滿意度，提高醫(yī)院的信譽(yù)度。